تجربتنا في التعلم عن المشاعر ^_^ 

كيف يمكن أن نشرح لطفل صغير عن المشاعر المختلفة ..وكيف نساعده على التعبير عن مشاعره :) ..سنشارككم الطريقة التي تعلمنا بها أنا وابنتي ذات العامين والنصف التعبير عن مشاعرنا..

1- وجه المشاعر :

 قمنا برسم وجه على ورق مقوى وفرغنا الوجه على شكل ثلاثة مستطيلات صغيرة لإدخال مستطيل أكبر كنا قد رسمنا عليه وجوه مختلفة كما هو موضح بالصورة 
2- رسم المشاعر :قمنا برسم وجه دون رسم الفم والحاجبين ووضعنا الصورة ضمن غلاف شفاف ورسمنا بالألوان الفولوماستر فوق الغلاف مشاعر مختلفة ويمكن بذلك مسح الرسم بسهولة ....
طبعا هذا النشاط لطفل كبير يقوم برسم المشاعر المختلفة لكنه وسيلة ممتازة لتعليم الأطفال الأصغر سنا ^_^ 

 بالونات المشاعر : الطريقة الثالثة رأيتها في أحد المدونات وطبقتها و أعدناها عدة مرات ..ملأنا البالونات بعدة مواد مختلفة ملح ،صلصال ، برغل ، رمل ،....صراحة بالونات الضغط هذه من أمتع الوسائل الحسية للأطفال وحتى الكبار، حتى أننا اضطررنا لإعادتها عدة مرات 

رسمت ابنتي الوجوه على البالونات وتناقشنا عن المشاعر مع إعطاء فرصة لعضلات اليد الصغيرة للتمرن على الضغط واكتشاف الملمس المختلف لبالون الضغط (استخدمنا هذه الوسيلة للتعرف على حاسة اللمس أيضا )

ذات الخصلة الذهبية والدببة الثلاث :

قصة رائعة وممتعة ،يحبها معظم الأطفال ..
لكن كيف يمكن توظيف هذه القصة في تعليم الأطفال شيئ 

استخدمت هذه القصة في تعليم بناتي..
 فالكبرى ذات الستة أعوام تعلمت استخدام تيرموميتربسيط وقياس درجة الحرارة مع عصيدة الدببة الثلاث وأصبح عندها فكرة بسيطة عن درجة الغليان للماء وإختلاف هذه الدرجة باختلاف المادة
وضعنا 3 أكواب تحوي ماء ساخن وبارد ومعتدل 
وقمنا بقياس درجات الحرارة المختلفة بوساطة ميزان الحرارة وملاحظة الخط الزئبقي الحساس للحرارة في ارتفاعة ونزوله حسب درجة الحرارة 

ملاحظة :المياه المستخدمة لم تكن ساخنة كفاية ،وكانت بكمية قليلة وتحت إشرافي ^_^
أما الأنشطة التي تعلمناها من هذه القصة بالنسبة لطفلتي الصغرى 
كانت بداية 1-التمييز بين الساخن والبارد والدافئ عن طريق اللمس
2-صنعنا الدببة الثلاث والأسرة الثلاث وكانت المهمة قي تصنيفهم بين الأكبر والأوسط والأصغر 

3-التمييز بين الملمس الناعم والخشن في أغطية الأسرة (الأضداد )